11月9日至10日，由全国会计专业学位研究生教育指导委员会指导、中国人民大学商学院主办、南京财经大学会计学院承办的第十六届中国MPAcc教育发展论坛暨案例研发与教学研讨班在江苏省南京成功举办。来自全国近150家MPAcc培养单位的约200位专家参会，共同分享案例开发与教学经验、增进交流合作、碰撞智慧火花。我院杨莉教授和单婷婷副教授参加了此次研讨班。
11月9日上午举行的论坛开幕式上，南京财经大学党委常委、副校长姚文韵教授首先代表南京财经大学向莅临本届论坛的各位领导和嘉宾表示诚挚欢迎，随后介绍了学校近年来在MPAcc人才培养等方面形成的鲜明特色和优势，她强调，本届论坛将促进科学探索、启迪思想、增进友谊、孕育平台，在形成案例研究和教学新理念、新观点和新视角等方面贡献智慧和力量。中国人民大学党委常委、副校长支晓强教授介绍了本届论坛的核心议题和会计教指委的近期工作，并就案例研究和教学提出要开发原创性案例、讲好中国故事并且理论化、以立德树人为目标推广案例教学等三点倡议，以此推动中国 MPAcc 教育事业实现高质量发展。
主题演讲环节由中国人民大学商学院王化成教授主持。中国人民大学财政金融学院郑志刚教授聚焦《公司治理问题研究的现实视角》的主题，以主要股东超额委派董事为例，分享了如何以案例研究讲好中国故事、以案例研究推动形成创新性科研成果并反哺于教学过程的经验。对外经济贸易大学国际商学院副院长祝继高教授基于《会计与财务管理中的案例研究》的主题，介绍了国内外顶级期刊中案例研究的发表情况及其内在规律，分享了开展高质量案例开发的方法论，并针对高校教师如何在案例研发中平衡好教学与科研成果形成给出了具体建议。
圆桌讨论环节由中国财政科学研究院徐玉德研究员主持，邀请了南京审计大学温素彬教授、汇付天下有限公司金源先生、三井住友保险（中国）有限公司郑永强先生以及两位主题演讲嘉宾，围绕“产教融合背景下案例与教学创新发展模式探索”进行了深入讨论。嘉宾们认为，在产教融合背景下，会计教育教学需注重智能化转型，会计专业教师应尽快转型为能够实现“大数据+会计”和“人工智能+会计”的教师，培养学生的沟通能力和对新技术、新岗位的适应能力；会计人才培养应当强调企业和院校联合培养的重要性，结合双方优势进行人才培养，促进校内外导师交流与合作；高校应构建案例开发新模式，引进校外导师并布局校外案例研究基地，鼓励校内外导师共同指导案例大赛，并为校外导师建立激励措施。
11月9日下午和11月10日上午，本届论坛设立的“财务管理&管理会计”、“数字化与人工智能”两个分论坛，由来自浙江大学、湖南大学、东北财经大学、南京财经大学等高校的12名专家，分享了近2年研发的“MPAcc 优秀教学案例”及其在教学使用中的经验。
中国MPAcc教育发展论坛，对提升MPAcc教育质量，肩负不可替代的历史使命。本届论坛旨在汇聚学术界、实务界专家学者，共同研讨MPAcc教育的创新路径，对培养更多适应新时代需求的会计高端人才具有重要意义。
（撰稿-编辑：洪爱梅 审核：张冲）